期刊简介
期刊名称： 牡丹江师范学院学报(社科版)
创办日期： 1979
主办单位： 牡丹江师范学院
刊期： 双月
电话： 0453-6511559
Email： mdjsfxyshkx@163.com
国内统一刊号(CN)： 23-1082/C
国际标准刊号(ISSN)：1003-6121
新时代关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的三维阐释
林木;李珊;铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。新时代习近平总书记在坚持和发展马克思主义民族理论、马克思共同体思想，继承和弘扬中华优秀传统文化中的大一统传统、和合思想，吸收和借鉴党在民族工作探索中积累的宝贵经验基础上，立足于新时代党的民族工作实践，创造性地提出了“五个认同”“四个与共”和“三个意识”，形成了新时代关于铸牢中华民族共同体意识重要论述。在实现第二个百年奋斗目标新征程上，必须践行习近平总书记重要论述，构建理论体系，构筑精神家园，加强宣传教育，推进党的民族工作高质量发展。
文旅融合视域下艺术类非遗的沉浸传播与实践探索
彭晴;大数据、人工智能、虚拟现实技术等激发了非遗的新生活力，打造了新的文旅经济增长点。作为非物质文化遗产的重要组成部分，艺术类非遗与文旅融合创新发展日益成熟，借由数智技术的虚拟化和修辞化，营造出沉浸式的文化体验环境，催生非遗向可视化、日常化和情感化发展的沉浸传播样态。为此，持续优化艺术类非遗的沉浸传播，需深化文旅融合理念，打造多业态共生体系；强化非遗传播矩阵，满足个性文化需求；重塑民间叙事基调，铸牢情感价值意识，进而促进非遗的活态化传承，催生文旅产业发展新思路、新模式和新业态。
科研倦怠对高校体育教师工作满意度的影响：心理韧性与社会支持的链式中介
邵林海;马丽媛;研究以理性行为模型为理论基础，聚焦我国高校体育教师群体，通过向375名教师发放问卷并收集数据，系统考察科研倦怠、心理韧性、社会支持与工作满意度四个变量之间的内在联系。研究结果表明，科研倦怠不仅直接负向预测工作满意度，还通过心理韧性与社会支持的链式中介路径间接强化其对工作满意度的负面影响。基于上述结论，高校体育教师应注重提升自身心理韧性水平，同时学校管理层也需构建完善的支持体系，帮助教师缓解科研过程中产生的倦怠感，以增强其工作满意度，并最终推动整体教育质量的持续提高。
清至民国成都竹枝词书写意识研究
刘佳音;王军涛;竹枝词是中国文学史上地方抒情的重要内容，是国家地方治理的镜像文本。清前中期成都经治理从残破复苏到西南巨镇，竹枝词因其聚焦盛世闲趣、实现雅俗交融、拓展文化功能，成为天府文化重要部分。清后期至民国成都陷入困境，竹枝词以悲写乱、以俗刺世记录伤痕，转向致用并结合报刊，成为唤醒民众、推动变革的工具。成都竹枝词空间叙事暗合政治地理权力变迁，从清前中期家国同构认同，到晚清救亡图存意识，再到民国民族国家意识，记录国家转型历程。
在革命叙事和神话重构之间——论小说《千里江山图》和电影《哪吒之魔童闹海》对传统符号的现代性转译
欧阳钦;电影《哪吒之魔童闹海》与孙甘露小说《千里江山图》均以北宋王希孟的《千里江山图》为切入点，异曲同工地实现了传统符号在神话与革命历史书写中的现代性转译。两部作品在结构中均以“图卷—人物—叙事”为互动，以图卷为主体，实现了从“复制”到“感官联通”、从“解构”到“重构”的艺术审美效果，凸显出传统艺术经典的“创造性转化”机制。以比较文学的跨文本视角，从图卷符号、文化解构、“物的叙事学”三重维度分析传统符号与当代精神的无缝连接，为文化传承提供了跨维度的阐释路径。
以人为本,变“堵”为“导”——基层大学生思想政治工作改革的实践与思考
王立国;2004年10月中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出,加强和改进大学生思想政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保有中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。做好大学生思想教育工作就要以人为本,深入了解学生的心理,把思想工作和心理健康教育相结合,双管齐下,形成合力,才能取得良好的效果。
简论程度副词的程度等级
陈颖;本文从认知和语义相结合的角度,将程度副词分为客观程度副词和主观程度副词,单纯从语义的角度划分了客观程度副词和主观程度副词的程度等级。本文还引进传信范畴的概念,将传信副词从程度副词体系中分离出来另列一类。
分层教学模式研究及实施
关丽;学生的英语水平存在着很大差距,因此传统的教学模式不能有效地对学生进行英语教学。针对这一现状,本文分析了大学英语分层教学的理论基础和依据,并对大学英语分层教学实施及拟解决的问题进行探讨。
近十年国内英语阅读教学研究综述
赵云丽;本文从研究的基本趋势、研究内容和研究方法等几个方面回顾了近十年来国内英语阅读教学研究的概况,并在此基础上对已有成果进行总结。最后指出该领域研究中存在的不足,对其发展前景进行了展望。
父母和教师支持与小学生学业成绩的关系:自我调节学习的中介作用
路海东;张慧秀;袁坤锋;陈婷;张冬梅;父母和教师支持、自我调节学习是促进学生取得学业成功的重要影响因素。研究旨在探讨父母与教师支持与小学生学业成绩的关系,以及自我调节学习在父母支持、教师支持与学业成绩关系之间的作用。对600名小学生进行问卷调查,结果发现:(1)小学生感知到的父母支持、教师支持、自我调节学习总分及元认知策略、认知策略、内在动机、自我效能等各维度与其学业成绩之间存在显著的正相关;(2)小学生感知到的父母支持、教师支持对其学业成绩、自我调节学习有显著的正向预测作用,教师支持对学业成绩和自我调节学习的预测作用均大于父母支持;自我调节学习对学业成绩有显著的正向预测作用。(3)自我调节学习在父母支持、教师支持与学业成绩的关系之间起完全中介作用。结论:小学生获得的父母支持和教师支持越多其学业成绩越好,小学生的父母与教师支持通过影响自我调节学习进而促进其学业成绩提升。
浅析苔丝悲剧成因——《德伯家的苔丝》中苔丝悲剧命运分析
陈艳玲;冯子函;《德伯家的苔丝》描写了社会命运以及其他力量把一个纯洁、质朴、美丽、善良而又勤劳的农村姑娘苔丝逼得走投无路而成为杀人犯,最后付出生命代价的悲惨故事。苔丝的悲剧性结局有多方面的原因,本文从社会、性格、命运等三方面对苔私的悲剧进行分析。
产业链视角下宠物经济发展路径研究
黄可权;贺思裴;为探寻宠物经济稳健发展的有效路径,本文基于产业链的视角,运用规范研究法,对宠物经济发展的背景、现状及其产业链构成进行系统分析,并针对突出问题提出解决措施和政策建议。研究表明,快速发展中的宠物经济已经成为时尚消费的新增长点,但囿于阶段性约束,宠物经济存在行业规范缺乏、技术标准滞后、监管薄弱等问题。对此,应采取加强政策引导、制定行业标准、完善监管规范、优化宠物产业体系等措施,以促进宠物经济稳健发展。
社交媒体时代故宫文创产品的网络营销分析
史灵歌;孙子惠;互联网高速发展的背景下,故宫博物院尝试利用微博、微信等社交媒体对文创产品进行网络营销。本文从社交媒体的视角,以北京故宫博物院为例,对其社交媒体平台的搭建及发布的内容进行分析,探讨故宫文创产品的网络营销模式以及营销策略,总结出"社交媒体+电商""互联网语言+卖萌""创意驱动+社群""故宫APP+口碑传播"四种营销模式,在此基础上对其网络营销策略进行分析,以期为历史文化机构文创产品的网络营销提供借鉴。
恒定刺激法与差别阈限
胡振江;<正> 一、引言恒定刺激法是费希纳提出的三种测定感觉阈限的方法之一,它们虽被称为三种古典方法,但现在仍被普遍地运用它们来研究心理量和物理量之间对应关系的方法。由于此方法运用数学方法和测量技术,所以它给心理现象的定量研究以及精确表达提供了有利条件。差别阈限是心理学的基本概念之
浅析包法利夫人的悲剧
张爱真;本文通过对包法利夫人悲剧的再思考,提出了包法利夫人是自己浪漫情怀的牺牲品,是资产阶级时代的牺牲品,同时也是父权制的牺牲品,并进一步指出包法利夫人的悲剧是浪漫主义幻想在现实生活中破灭的结果。